What’s Going On in Nature? (Doğada Neler Oluyor?)

What’s Going On in Nature? (Doğada Neler Oluyor?)

Atölyemiz, çocukların doğayla bağ kurmalarını sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. Toprakta yaşayan farklı canlı türlerini inceleme, tohum ekme, bu tohumların ürün vermesi ve hasadı gibi süreçleri birlikte gerçekleştireceğiz. Ayrıca doğanın önemi, onu neden korumamız gerektiği ve geri dönüşüm yapma gibi projeler de atölyemizin hedefleri arasındadır.

DEVAMINI OKU...

Space ( Uzay)

Space ( Uzay)

“Yaşamın amacı Güneş, Ay ve göklerin araştırılmasıdır” – Anaxagoras Atölyemizde; Dünya, Ay, Güneş, güneş sistemi gezegenleri, öte gezegenler, yıldızlar, meteorlar ve derin uzaya ait kavramlar uygulamalı etkinliklerle ve deneyler aracılığıyla işlenir.  

DEVAMINI OKU...

English Through Stories ( Hikayelerle İngilizce)

English Through Stories ( Hikayelerle İngilizce)

“ Kitaplar, sessiz öğretmenlerdir’” –  Gellius Kitaplar, çocukların duygusal, ruhsal,  bilişsel ve sosyal gelişimleri için dünyaya açılan pencerelerdir. Erken yaşta kitaplarla tanışan çocukların dil becerilerinin ve kelime hazinelerinin yaşıtlarına göre daha çabuk geliştiğini biliyoruz. Kitapların, çocukların hayal gücünü, yaratıcılığını ve sorun çözme yetilerini geliştirdiğini düşünerek tasarladığımız atölyemizde,  yaş grubuna uygun İngilizce hikayeler okunmakta ve bu hikayeler

DEVAMINI OKU...

Little Scientists (Küçük Bilim Adamları)

Little Scientists (Küçük Bilim Adamları)

“ Deney, doğanın eserlerinin tek yorumcusudur.” –  Leonardo da Vinci Atölyemiz, çocukların çok erken yaşlardan itibaren deney yapmaya başladığı ve en küçük yaşlardan itibaren deneyerek ve yaparak öğrendikleri düşünülerek, bu minik araştırmacıların merak duygularını ve öğrenme isteklerini ilerleyen yıllarda da sürdürmelerini sağlamak amacıyla tasarlanmıştır.  Onlarla birlikte basit deneyler yapıp keşfederek öğrenmeleri amaçlanır.

DEVAMINI OKU...

Little Artists (Küçük Sanatçılar)

Little Artists  (Küçük Sanatçılar)

“ Sanat; düşünebilen, gerçeği görebilen, toplumu anlayabilen insanların işidir.” –  Tolstoy Fırça, boya, hamur, kil, seramik, çamur ve doğal malzemeler ile etkinlikler yaparak hem ince motor gelişimini destekleyen hem de içimizdeki sanat ruhunu canlandıran atölyemiz de öğrencilerimiz özgürce ürünler çıkarmanın tadına varırlar.

DEVAMINI OKU...

Destination& Imagination (Rotamız Hayalgücü)

Destination& Imagination (Rotamız Hayalgücü)

“Büyük işler, büyük hayaller kurma özelliği olan insanlarca başarılmıştır” –  William Russell Hayal gücü gelişiminin önemsenmesi çocuklar için yaratıcılık becerisinin kazanımında altın noktadır. Rotamız hayal gücü atölyemiz, öğrencilerimizi özgür düşünmeye, sorgulamaya ve çeşitli materyallerin yardımıyla yaratıcılıklarını kullanmaya teşvik eder. Kuzey ışıklarını yaratma, oyun hamurundan galaksi yapma, renkli taşlar festivali gibi etkinliklerimizle öğrencilerimiz hem öğrenir, hem

DEVAMINI OKU...

FARKLI ÖĞRENME STİLLERİ

FARKLI ÖĞRENME STİLLERİ

‘Sizin çocuğunuz nasıl öğreniyor?’ Karaca English House, doğru yaklaşım ve eğitim metotlarıyla herkesin öğrenebileceğine inanan bir kurumdur. Yapılan tüm araştırmalar, öğrenme stili belirlenerek doğru teknik ile sunulduğunda daha hızlı ve kalıcı öğrenme sağlandığını kanıtlamıştır. Öğrenme stilinin belirlenmesi hem öğrenci hem de öğretmen tarafından oldukça önemlidir. Temelde 4 ana öğrenme stili vardır: 1- Görsel Öğrenme Stili

DEVAMINI OKU...

ÇOCUKLAR VE ERGENLERDE YABANCI DİL KONUŞMA KAYGISI

ÇOCUKLAR VE ERGENLERDE YABANCI DİL KONUŞMA KAYGISI

“Yabancı Dil Kaygısı Nedir? “ Öğrenciler açısından farklı zorunluluklar barındıran dil öğrenme süreci içinde karşılaşılan bir ruhsal durum, huzursuzluk ve tedirginlik türüdür. Yabancı dil de konuşma kaygısı, uzun zamandır araştırılan ve hala araştırılmaya devam edilen bir değişken konumundadır. Bireyin bir uyaranla karşı karşıya kaldığında yaşadığı bedensel, duygusal ve zihinsel değişimle kendini gösteren bir uyarılmışlık hali

DEVAMINI OKU...